Преподавателями и студентами пройдена стажерская практика

фото.jpg14 декабря 2021 года преподаватели и студенты КГБПОУ «Барнаульский государственный педагогический колледж» приняли участие в стажерской практике «Индивидуализация коррекционно-развивающих технологий сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на занятиях адаптивной физической культурой в условиях адаптированной предметно-пространственной среды», которая была проведена в КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 6».  В стажерской практике приняли участие заведующий отделением Землякова Г.П., методист Киселева М.И., председатель предметно-цикловой комиссии преподавателей физической культуры и методики физвоспитания Рыжкова Н.Н., руководители практики Масютина Е.С., Черных Е.М., а также студенты 4 курса специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура.

 

Коллеги из школы-интерната под руководством директора Шараповой Е.В. поделились опытом организации предметно-пространственной среды для реализации коррекционно-развивающих технологий адаптивной физической культуры, инновационным опытом работы на специальном оборудовании, были представлены различные технологии коррекции двигательных навыков обучающихся, в том числе технология развития специализированных навыков координации балансировочных движений,  специфика двигательной реабилитации детей со сложной структурой дефекта средствами АФК, ЛФК и соблюдением ортопедического режима.

Важно отметить, КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 6» более 10 лет является базой практики для студентов колледжа специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура. Материально-техническое оснащение школы-интерната полностью соответствует целям и задачам производственной практики. Спортивный зал,  кабинеты ЛФК, тренажерный зал оснащены специальным спортивным оборудованием, позволяющим формировать профессиональные компетенции студентов по работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Благодаря созданным условиям приобретается ценный практический опыт будущих учителей адаптивной физической культуры.

Благодарим коллег за представленный опыт и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Печать