С 11 апреля по 21 апреля в колледже прошла декада психолого-педагогических и естественно-научных дисциплин, в которой активно участвовали преподаватели и студенты. Все запланированные мероприятия прошли успешно.
Цель декады: создание психолого-педагогических условий для повышения профессиональных компетенций обучающихся и преподавателей колледжа, готовности к профессиональной деятельности; демонстрация педагогической, психологической и методической готовности студентов.
Открытие декады прошло с утренней акции "Калейдоскоп позитивного настроения", которая была направлена на получение позитивных эмоций у студентов и преподавателей. Созданию благоприятного эмоционального климата способствовали аффирмации на предстоящий день. (Аффирмация — это простая и однозначная фраза, которая при многократном повторении воздействует на подсознание человека, меняя привычные убеждения на другие, более позитивные).
Также были проведены методические мероприятия в специализированном центре компетенции "Преподавание в младших классах", посвященные изучению нового интерактивного оборудования, используемого в естественно-научном направлении внеурочной деятельности в начальной школе преподавателями: цифровая образовательная лаборатория: мастер-класс «Я знаю, как это делать и научу вас!»
Впервые был проведен конкурс эссе среди студентов 1-2 курсов «Мой идеал учителя», «Мой первый учитель; 3 курсов конкурс «Эскиз уголка для родителей на тему «Коррекция отклонений в поведении детей с ограниченными возможностями здоровья».
В рамках изучения актуальных вопросов преемственности дошкольного и начального уровней общего образования в изучении природы ближайшего окружения был организован мастер-класс «Весенние цветы»
Уже становиться традицией проведенная онлайн-диагностика когнитивной и эмоциональной сферы студентов и преподавателей. в течение дня все желающие могли пройти тестирование и ознакомиться с результатами в онлайн-режиме, а также по необходимости получить консультацию у преподавателей психолого-педагогических дисциплин.
Был проведен педагогический квиз по теме «Игры разума» с применением интегрированных форм взаимодействия дисциплин общепрофессионального цикла и профессиональных модулей. Цель: Развитие новых досуговых форм работы со студентами, популяризация культурно-содержательного, интеллектуально обогащенного досуга, содействие повышения интеллектуального уровня студентов.
В рамках декады был организован конкурс рисунков по теме: «Эмблема кафедры психолого-педагогических и естественнонаучных дисциплин» и определен логотип кафедры.
Победители всех конкурсов были награждены дипломами и грамотами.
Спасибо за активное участие всем студентам и преподавателям!
