В новом учебном году в колледже была продолжена работа, направленная на создание условий для социализации детей с ОВЗ средствами адаптивной физической культуры. Волонтерский отряд «Мы вместе!» в обновленном составе студентов специальности «Адаптивная физическая культура» встретил детей и молодых людей с синдромом Дауна.
Под таким названием прошел праздник добра и уважения для ветеранов педагогического труда колледжа 26 октября текущего года.
Организатором праздника выступили актив музея истории колледжа и студенты социально-педагогического отряда «Лига».
Поздравляем студентку 573 группы Нечаеву Софию Игоревну с присвоением звания мастер спорт по пауэрлифтингу в дисциплине «Жим штанги лежа»
Для справки: Пауэрлиифтинг (англ. powerlifting; power — «сила, мощь» + lifting — «поднятие») или силовое троеборье — силовой вид спорта, суть которого заключается в преодолении сопротивления максимально тяжёлого для спортсмена веса. Жим лёжа — базовое физическое упражнение со свободным весом. Выполняющий упражнение ложится на скамейку, опускает гриф до касания с грудью и поднимает до полного выпрямления в локтевом суставе.
С 15 по 19 октября 2018 года прошёл краевой конкурс по информационным технологиям и программированию в Алтайском государственном техническом университете им. И. И. Ползунова.
В конкурсе приняли участие 137 обучающихся в возрасте до 17 лет из 28 образовательных учреждений Алтайского края, 5 городов: Барнаул, Бийск, Заринск, Новоалтайск, Славгород и 6 районов: Павловский, Первомайский, Родинский, Топчихинский, Усть-Пристанский и Шипуновский.
От нашего колледжа в конкурсе приняли участие 6 студентов 2 и 3 курсов специальности «Прикладная информатика (по отраслям)»: Иванова Александра, Вассель Алексей, Сабакин Артур, Романенко Илья, Наливкин Владимир, Черепанова Снежана под руководством 2 преподавателей информатики: Лукьяновой Н.В. и Пархатской А.М.
В сентябре-ноябре 2018 года Общественный совет, сформированный Общественной палатой Алтайского края, проводит независимую оценку качества условий оказания образовательных услуг в образовательных организациях.
Независимая оценка проводится по критериям: открытость и доступность информации об организации; комфортность условий предоставления услуг и доступность их получения; доброжелательность, вежливость, компетентность работников организации; удовлетворенность качеством оказания услуг. В 2018 году включен новый критерий - доступность услуг для инвалидов.
В колледже проведена самооценка по показателям оценки качества условий оказания образовательных услуг. По каждому из критериев получены достаточные результаты по требованиям к качеству условий оказания образовательных услуг.
Анкетирование студентов с целью исследования их удовлетворенности качеством условий оказания образовательных услуг в колледже организовано через сайт http://opros22.ru/.
Результаты независимой оценки качества будут включены в систему оценки эффективности деятельности колледжа.
Сегодня многие студенты отмечают, что при устройстве на работу по специальности им не хватает не только опыта, но и мотивации работать в данной сфере. Выход из данной ситуации — вовремя быть профориентированным, а значит, профильное обучение нужно реализовывать, начиная со школы. Поэтому крайне необходим поиск новых путей решения выстраивания для молодых людей «дороги» становления до профессионала.
На базе «Барнаульского государственного педагогического колледжа» активно решается задача создания такой «дороги» — единой системы предпрофессиональной подготовки, нацеленной на формирование устойчивых профессиональных интересов и возможностей обучающихся. 1 октября 2018 года начал работу профильный класс по направлению «Физическая культура» с учащимися 9«А» класса МБОУ «Средняя общеобразовательного школа № 37» г. Барнаула.
16 октября 2018 года состоялось торжественное закрытие отборочных (внутриучрежденческих) соревнований для участия в Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» - 2018 (WorldSkills Russia).
В первом – отборочном туре участвовало 334 студента 3-4 курсов, обучающихся по специальностям «Преподавание в начальных классах», «Коррекционная педагогика в начальном образовании», «Дошкольное образование», «Специальное дошкольное образование», «Музыкальное образование», «Адаптивная физическая культура».
Ко второму туру допущено 30 человек.
